《统计陷阱》统计学与生活

《统计陷阱》这本小册子首次出版于1954年,这一点从书中大量引用的二战期间的例子即可有所感觉,但这并不影响本书对当下的适用性。你常常可以发现书中所列举的例子在当今知识更加普遍,比如广告行业当中大量存在的偷换概念的现象。统计作为一门科学在大众中的认知实在有限,然而我们并不需要阅读统计学教材——花一整个章节介绍置信区间的概念——才能学到有效的统计思维,大量的统计陷进都基于十分简单的原理:可以选择样本数据,将相关性解释为因果性。这本《统计陷进》对这些原理进行了十分清晰的概括,并且提供了大量的例子,作者在本书最后还提供了简单易行的方法来帮助我...

《影响力》大众心理学研究

自1986年出版以来,罗伯特西奥迪尼的《影响力》在全世界已经累计发行超过三百万册。如果考虑到中国地摊上的海量盗版,这本书的实际销量会更加可观。一本心理自助类书籍得到这样长盛不衰的关注,本身就是一个有趣的现象。为什么人们对影响力的话题如此感兴趣?我想最本质的原因在于:我们渴望获得对生活的控制感。 影响力匮乏...

我是谁:社会中的自我概念

本文试图回答下列问题: 什么是自我概念?自我概念由哪些因素决定? 你如何回答我是谁这个问题? 如果你感到这个问题的哲学意味过重,不妨回想一下你是如何向一个陌生人介绍自己的,这时你的脑中一定有了不少答案。你可能会提供很多描述性质的答案,但我猜它们大部分都可以归于下面四种之一: 生物特征,例如:我黄皮肤,黑头发社会角色,例如:我是在某互联网公司工作的程序员个性特征,例如:我好奇心强,性格偏外向,待人友善存在特征,例如:我是生活在地球上的人类...

记忆的编码、储存、保持与提取

记忆几乎是我们认知世界最重要的工具。只要想想一下失去记忆的能力就可以明白它对我们有多重要:我们将无法记住自己的过往,没有任何实质性的外来,无法与他人建立感情和联系等等。我们与记忆相处的经验如此之多,但并不总能明白记忆是如何产生与存储的。本文想要从以及的编码、存储、保持和提取等角度对记忆加以考察。 记忆的编码和储存 记忆产生的生物学基础是我们大脑的神经元的可塑性,也就是说大脑的神经元结构有随着经验而改变的能力。如果稍微细致区分则是:人脑主要依靠脑的额叶结构产生和提取记忆,颞叶结构永久存储这些记忆。...

我们如何表征知识

我们所接受的外部信息、学习的知识,都会以某种形式存在于我们脑中。那么它们是以怎样的方式存在呢?除了神经连接层次的影响,在整个心理认知的层次如何实现? 我们倾向于记住意义...
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